教育固然有很多弊病，我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养的模式、教育内容和教育方法相对滞后，这些都会影响青少年的全面发展，不能适应我们国民素质的全面提高。

但是，总体来说，教育是充满了无限的诗意，孩子是有理想的孩子，教师也是有梦想的老师，小编认为，教育就是思想与思想的碰撞，是灵魂与灵魂的舞蹈。孩子的思想与教师的思想碰撞出绚丽的火花，将会灿烂整个夜空，这难道不是诗意的表现吗？孩子的灵魂与教师的灵魂融为一体，默合一契，难道不是很美好吗？

孩子们怀揣两样东西：一个是月亮，代表梦想；一个是太阳，代表希望。孩子的这两样东西都是有诗意的，我们不能泯灭孩子的梦想与希望，教师用诗意化的情景感染孩子，让孩子学会用诗意化的方式实现自己的梦想与希望。

我们不要苛责孩子不懂事儿，不要苛责孩子调皮，如果孩子太听话了就不是孩子的性格了，你想想，你有没有一股犟脾气，有没有不听话的时候，成年人都如此，更不用说心智还未成熟的孩子了。

我们教师用自己的精神去引领孩子的精神，用自己的精神去感召孩子的精神，让孩子的精神世界越来越丰富，让孩子的心灵世界在一片绿茵上开满了鲜花。

我们教师要做的就是在精神上起到引领作用，而不是呵斥孩子你这个不懂那个也不懂还整天犯事儿，尽给老师添麻烦，如果我们教师换一种方式教育孩子，用润物细无声的方式感化孩子，既可以避免与孩子发生正面冲突而避免给自己带来伤害，可以很好地保护自己，又转化了孩子，多好呀！

今天的孩子是有思想的，我们的思想也要与时俱进，我们不能用老方法，我们教师不能经常走老路，不能直走一条路，好比旅游，换一条路，虽然油费高了，但是，领略到了不同的风景，欣赏到了不一样的风土人情，我们的精神世界就会得到愉悦。

教育就是一片美丽的花海，我们教师就是辛勤的园丁，我们的目的是要让这一片花开得更加绚丽，耀眼这个世界，因为，这关乎着民族的未来，教师不仅仅是护花使者，更主要的是民族灵魂的工程师。教师塑造的是孩子的灵魂，我们教师要让孩子的精神天空越来越浩瀚，精神的世界越来越丰富多彩，要让孩子在未来的世界用自己的精神世界去感召别人！