原标题：王祝晨：新文化运动的山东旗帜

1882年10月28日，王祝晨出生在齐河县安头乡王举人庄。

1904年，王祝晨考入山东师范学堂。“五四运动”前，他先后任教于泰安中学、临清中学、私立正谊中学。1915年就任聊城省立第二中学校长。1918年，王祝晨当选第二届山东省议会议员，辞二中校长，赴济南供职。他与鞠思敏等人共同提出改进山东教育意见，并获议会通过，咨请省政府施行。

不久，因鄙视官场黑暗，返回齐河创办“强恕小学”。“五四运动”爆发后，他应聘赴济南任省立第一师范学校教员兼附小主任，得以投身于这场伟大的爱国运动，对山东“五四”运动的发展和新文化运动的开展产生很大影响。

1919年5月7日，济南各界举行“五·七国耻纪念大会”，王祝晨会同正谊中学同事多人参加。在他的支持下，正谊、一师、一中部分学生发起组织“华醒商行”，抵制日货。1920年元旦，爱国学生在大明湖东畔汇波桥下的大舞台剧场进行反帝宣传演出，济南镇守使马良派人禁止并捣毁剧场，刀伤学生。

济南各校教职员组织联合会声援学生，王祝晨被推为宣传部长，鞠思敏为会长。他连夜起草宣言，并与鞠思敏多次面见省长陈述利害，要求无条件释放被捕学生并赔偿一切损失和医药费，同时通电全国请求支援。海内外同胞纷纷支援，省长屈于压力，终于妥协，答应王祝晨等人的条件。但枪打出头鸟，省长派人跟踪监视王祝晨，王祝晨仍到处活动，毫不畏惧。

在新文化运动方面，王祝晨是山东的一面旗帜。他被聘为济南省立第一师范教员兼附小主任后，积极宣传民主与科学，实行革新教育措施，对山东教育的发展做出很大贡献。为研究时政，革新思想，1919年他与鞠思敏等人发起组织“尚学会”，由他主编会刊《新文化介绍》。该会刊先后推出文学、教育、哲学等号，其中文学号不仅风行全省各地，还流传到外省。后会刊易名为《新文学评论》，由上海文化出版社出版。凡有革新思想的山东青年，几乎都受过启示。

正是此时，他被青年学生尊为“山东的胡适之”，可见他对山东新文化运动影响之大。王祝晨出任一师校长后，为开展学术研究，培养学生的能力，亲自主编了《一师周刊》，自1923年9月起至1926年1月止，共出九十五期，对学生进行科学与民主的宣传，后来由于政府的查禁才被迫停刊。一师周刊遍销山东各县，许多青年都受到过影响。

王祝晨认为，教育方法惩罚不如激励，激励不如暗示，暗示不如背景，于是采取一种大包围的教育方法，使学生耳闻目睹，皆是教育学术的新环境。王祝晨对教育制度和教育方法的改革，贯穿了他实行新文化运动的主张。

他首先在一师附小采取新教授法，施行大包围的教育方法。他为改革小学教育，于1920年暑假，约同济南各小学教职员赴南京高师暑期学校听课，回济南后即组织课余讲演会，将所得新教材介绍给各小学；他又派教员赴北京国语讲习所听讲，回来后推行国语教学。开学后，他力促男女同校、白话文教学等改革，是山东首创。

山东是全国建党最早的省份之一，济南一师则成为山东党组织诞生的摇篮。当时一师许多学生参加了励新学会、马克思学说研究会等进步团体。1918年，王尽美考入山东省立第一师范学校，其间积极投身“五四”爱国运动，被推举为山东学生联合会负责人之一。王尽美曾称赞济南一师是省立师范中“办得最好的学校”。

1926年3月，王祝晨因发表进步讲话被撤职。之后，他依然在教育的园地里耕耘，先后任教于曲阜二师、聊城省立三师、济南省立一师、济南高中等学校，经常受到迫害，但他仍坚持进步立场，继续支持学生进步运动。

建国后，他先后任济南一中校长、省教育厅副厅长，曾当选为山东一、二届人大代表，人民委员会委员，省政协一至三届副主席，第一届全国人大代表。（卢昱）

本文作者：新华网（今日头条）