钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

导学目标

1. 了解诗人及有关文学常识

2. 赏析名句

3. 体会诗人对春天美景的喜爱之情。

一、预习积累

1.白居易，字乐天，晚年又号香山居士，被称为诗魔，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。

2.《钱塘湖春行》 是诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。 此诗通过写西湖早春明 媚风光的描绘， 抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱， 更表达了作者对于自然 之美的热爱之情。 尤其是中间四句， 细致地描绘了西湖春行所见景物， 形象活现， 即景寓情， 准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。全诗结构谨严，衔接自然，对仗精工， 语言浅近，用词准确，气质清新，成为历代吟咏西湖的名篇。

二、感知探究：

（１）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。

例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。

（２）颈联中哪两个词最为传神？试品评。

从莺和燕的动态中，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来。

一个“争”字，妙在形象地写出了黄莺争着挤上向阳之树的情景，准确地描绘出了初春的独有风貌；；一个“啄”字，美在写出燕啄泥衔草，营造新巢的情景，准确传达出春的消息的同时，也传达出人们乍见新燕的愉悦之情。

三、学习测评

（一）、理解性默写

1、点明游行时间和地点的句子：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

2、从动物（俯视）角度写游行所见，展现了清新的早春风光的句子：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

3、从植物（仰视）角度写游行所见，展现了清新的早春风光的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

4、直抒胸臆，既点明春行，又照应春行的地点的句子：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

5、直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

6、体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

（二）诗句理解

1、诗中为突出早春季节特点描写了哪些典型景色？哪些词语突出了“春行”的特点？

答：本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖“早春”的季节特点。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”的特点。

2、颔联中“几处”“谁家”能不能换成“处处”、“家家”?

答：不能，因是初春，乍暖还寒，飞鸟不多，故不是“处处”,不是“家家”.

3、本诗描绘的西湖早春景色生机盎然。你认为哪一联最能体现这个特点？为什么？

答：颔联，颔联以莺燕做春天的代表，以几只莺抢占向阳的暖树一试歌喉和数只燕啄泥衔草营建新巢为典型形象，描绘出一幅热闹的春的图景。*或：颈联，颈联以绚丽的花﹑蓬勃的草为代表，描绘出杂花满眼﹑嫩草铺地的春色。

4、举例说明《钱塘湖春行》一诗中运用了何种修辞方法？直抒胸臆的诗句是什么？

答：“几处早莺争暖树”与“谁家新燕啄新泥”这两句对近景及高处的莺燕的动态描写，突出了早春特有景象，修辞上运用了对偶的方法。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”也是写近景，是写低处的花草，也运用了对偶的修辞方法。

直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”.抒发了作者被景色陶醉，流连忘返的心情。

5.（1）对本诗理解不恰当的一项是。（ ）（2 分）

A. 本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。

B.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”与本诗的意境一致。

C.本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之情。

D.尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。

【答案】C 【解析】C.”隐含的惋惜之情”理解错误，因为《钱塘湖春行》通过写西湖早春明媚风光的 描绘， 抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱， 更表达了作者对于自然之美的热 爱之情，毫无“惋惜之情”。所以选 C。

（2）任选一联品析其如何描绘早春的季节特征。（3 分）

【答案】示例一：首联紧扣题目总写湖水的早春特征：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒 卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片。

示例二：颔联通过写仰视所见禽鸟来描绘早春的季节特征：莺在歌，燕在舞，显示出春天的 勃勃生机。 黄莺和燕子都是春天的使者， 黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜 讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，又启迪人们开始春日的劳作。

示例三：颈联通过写俯察所见花草来描绘早春的季节特征：因为是早春，还未到百花盛开季 节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。而 春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容。

示例四： 尾联通过略写诗人最爱的湖东沙堤来描绘早春的季节特征： 堤上骑马游春的人来往 如织，尽情享受春日美景。以“行不足”说明早春自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑。

【解析】从描写景物的角度去赏析诗歌鉴赏中景物描写的特点。 不同诗歌写景角度不同，有的偏重于空间顺序，有的偏重于色彩描绘，有的则从人物感觉器 官角度去描写景物。我们在阅读时，读出这些角度的话，就能读懂诗歌写景的特色。

（1） 空间角度——凡写景总有一个顺序，高低、上下、内外，无论怎样，总是层次分明。 苏轼《鹧鸪天》，上片写景，由远到近、由高到低，层次分明。“林断山明竹隐墙，乱蝉衰 草小池塘”先写远处林尽头，高山清晰可见，再写近处翠竹遮隐墙头，小池塘旁长满枯草， 蝉声四起，接下来“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”由高到低，井然有序。可见空间顺 序是写景诗句鉴赏的一个角度。

（2）色彩角度——诗歌中所写景物色彩不同，把不同色彩的景物组合到一个画面中，就收 到诗中有画的效果，鉴赏时可以从景物色彩角度分析写景特色。王维《田园乐》中“桃红复 含宿雨，柳绿更带朝烟”两句诗，红绿相映，色彩分明，让人联想到一夜春雨过后鲜艳的桃 花盛开，碧绿的柳丝笼罩在若有若无的水

四、拓展提高

阅读下面两首诗词，然后回答问题。（9分）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕味春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独排徊。

1.对上面两首诗词中加点词语的解释，不正确的一项是

A、争暖树：争着飞向朝阳的树。

B、没马蹄：初长青草似毯，刚能淹没马蹄。

C、行不足：走也走不够。

D、香径：铺满落花的小径。

2.《钱塘湖春行》中“孤山寺北贾亭西，水面初苹云脚低。”两句诗的意思是：

3.判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

A、同是写春天，《钱塘湖春行》写的是初春之景，《洗溪沙》写的是暮春景象。

B、“燕啄春泥”写出一种充满活力的动态美，“似曾相识”表现出对归燕带来的亲

切，两首诗词同样抒写了作者对春之燕子的喜爱。

C、“最爱湖东行不足”写出了诗人对西湖的喜爱之情，“小园香径独利湘”则抒发

了词人的寂寞和忧伤。

D、从写作上看，《钱塘湖春行》是借景抒情，《浣溪沙》既写景抒情，又托物言志。

4.诗歌讲究炼字，请品味颈联中“乱”“浅”的妙处。

参考答案：

1.C。3分。

2.这两句是说雨后春水初涨，水平齐岸，与云气相接。2分。

3.A\/。Bx。C\/。Dx。4分，一项1分。

4.“乱”字形象的描绘出春天百花齐放，争奇斗艳的景象（1分）“浅”字生动地描绘出初春小草刚刚抽出嫩芽的情态，突出春草生机盎然的特点